Sex, Lies and Videotapes
-Profe, ¿tiene novio? –éstas de tercero son terriblemente curiosas; yo me he acostumbrado a la preguntita y nunca me niego a contestar...
-In English, please –es la frasecita disuasoria por excelencia.
-Teacher, have you got a boyfriend? –Mas matao, tía, ahora no puedo negarme, con una frase tan bien construida; pero soy mujer de recursos y...
-And what if I had a girlfriend? –eso, eso, vamos a agitar conciencias y a despertar curiosidades; no falla, hasta el vago de Borja se ha despertado, incitado por un codazo en las costillas de su compañero, el salido de Sergio, quien murmura “¡tío, que tiene novia!”
-No, I just said that I could have a girlfriend, couldn’t I? –me encanta entrar al trapo- What is the question then?
-Have you got a girlfriend? –y esta vez pregunta a coro el resto del grupo, con toda naturalidad.
-Good question! Fijáos en la estructura interrogativa del verbo to have got y bla, bla, bla- ¡Dios, soy una maestra del suspense! Ahí les dejo unos minutos, mientras me recreo en la gramática de la pregunta... pero no les respondo todavía. Para cuando yo termino de hablar, el interés es mayúsculo. Entre ellos oigo comentar “pero, ¿qué ha dicho, que sí o que no?
-Pero, profe, ¡que no nos ha respondido! –insiste la clase, y yo, fría como el acero, me encanta hacerme de rogar- estoooo the answer, please- No puedo negarme, mi público me lo reclama ansioso...
-Well, the thing is... to be honest, no, I haven’t got a boyfriend or a girlfriend –y, para terminar, porque se merecen una chispa de ingenio para relajarse, acabo con mi frase favorita para estas ocasiones- Como dice una amiga mía, chicos, “ni fumo, ni bebo, ni ando con hombres... o sea, mi vida es muy aburrida”
-Je, je, profe, ¡cómo se pasa!
Carcajada general. Se lo han pasado bien este rato. Y yo, ¿qué he conseguido? Bueno, durante unos minutos he tenido a toda la clase pendiente de mis palabras, lo cual siempre es bueno, y ellos han escuchado y hablado inglés más de lo que lo hacen habitualmente, lo cual es inmejorable. ¿Qué porqué os lo cuento? No sé, fue mi momento de gloria y me hizo sentir bien. Lástima de cámara de video.
Pd: Llamadme egocéntrica, narcisista y lo que queráis. Cualquier otro profesor os diría que es esencial mantener la atención de los alumnos. Y yo lo conseguí, aunque por métodos no muy ortodoxos. Además, es estupendo hacerles ver que otras realidades son posibles. ¿Una profe con novia? Sounds ok to me.
-In English, please –es la frasecita disuasoria por excelencia.
-Teacher, have you got a boyfriend? –Mas matao, tía, ahora no puedo negarme, con una frase tan bien construida; pero soy mujer de recursos y...
-And what if I had a girlfriend? –eso, eso, vamos a agitar conciencias y a despertar curiosidades; no falla, hasta el vago de Borja se ha despertado, incitado por un codazo en las costillas de su compañero, el salido de Sergio, quien murmura “¡tío, que tiene novia!”
-No, I just said that I could have a girlfriend, couldn’t I? –me encanta entrar al trapo- What is the question then?
-Have you got a girlfriend? –y esta vez pregunta a coro el resto del grupo, con toda naturalidad.
-Good question! Fijáos en la estructura interrogativa del verbo to have got y bla, bla, bla- ¡Dios, soy una maestra del suspense! Ahí les dejo unos minutos, mientras me recreo en la gramática de la pregunta... pero no les respondo todavía. Para cuando yo termino de hablar, el interés es mayúsculo. Entre ellos oigo comentar “pero, ¿qué ha dicho, que sí o que no?
-Pero, profe, ¡que no nos ha respondido! –insiste la clase, y yo, fría como el acero, me encanta hacerme de rogar- estoooo the answer, please- No puedo negarme, mi público me lo reclama ansioso...
-Well, the thing is... to be honest, no, I haven’t got a boyfriend or a girlfriend –y, para terminar, porque se merecen una chispa de ingenio para relajarse, acabo con mi frase favorita para estas ocasiones- Como dice una amiga mía, chicos, “ni fumo, ni bebo, ni ando con hombres... o sea, mi vida es muy aburrida”
-Je, je, profe, ¡cómo se pasa!
Carcajada general. Se lo han pasado bien este rato. Y yo, ¿qué he conseguido? Bueno, durante unos minutos he tenido a toda la clase pendiente de mis palabras, lo cual siempre es bueno, y ellos han escuchado y hablado inglés más de lo que lo hacen habitualmente, lo cual es inmejorable. ¿Qué porqué os lo cuento? No sé, fue mi momento de gloria y me hizo sentir bien. Lástima de cámara de video.
Pd: Llamadme egocéntrica, narcisista y lo que queráis. Cualquier otro profesor os diría que es esencial mantener la atención de los alumnos. Y yo lo conseguí, aunque por métodos no muy ortodoxos. Además, es estupendo hacerles ver que otras realidades son posibles. ¿Una profe con novia? Sounds ok to me.
Comentario:
¡Qué bueno! Felicidades, creo saber cuál es esa sensación, es tremendo ver a los chavales mirándote boquiabiertos y escuchando otras palabras que no sean las suyas y encima comunicándose, encontrándose...
Disfruta estos momentos
Mil besos
Disfruta estos momentos
Mil besos
Comentario:
Tienes unos santos de alumnos.
http://www.private-eye.co.uk/content/showitem.cfm/issue.1120/section.teacher
Buen blog! ;-)
http://www.private-eye.co.uk/content/showitem.cfm/issue.1120/section.teacher
Buen blog! ;-)
Comentario:
Jajaj, no eres la única. A los míos los tenía con un comportamiento intachable a lo largo de la clase a condición de que al final les diría algún taco en inglés. Eso, y las "preguntitas" personales, los tienen más pendientes que de la Gameboy ;)
Comentario:
Jajaj, no eres la única. A los míos los tenía con un comportamiento intachable a lo largo de la clase a condición de que al final les diría algún taco en inglés. Eso, y las "preguntitas" personales, los tienen más pendientes que de la Gameboy ;)
Comentario:
Pos mira, lo estoy pensando y a mi me hubiera molado (y servido de ejemplo de que otro mundo es posible) tener una profe con novia... me hubiera ahorrado muchos quebraderos de cabeza... o, al menos, alguno
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ay ay ay... pobres profes
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Fantastic...I cannot even remember the last time I laughed so much, I thank you for that:)
Greetings and good luck facing the little beasts,
Greetings and good luck facing the little beasts,
Comentario:
Gracias, esta me la tengo apuntada ;) pero creo ke a mis alumnos de infantil no les interesará mucho no? :P
Un beso desde Ceuta (España ¬¬)
Un beso desde Ceuta (España ¬¬)
Comentario:
Seguramente no lo habrás conseguido, pero si algun@ de ell@s es capaz de verlo con naturalidad, te has ganado el sueldo y yo pago mis impuestos más contento.
Un besote
Un besote
Comentario:
Me encanta! pero me quedo con la duda... AND IN SPANISH, ...PLEASE!!!
Comentario:
Eres buenísima. Me parto de la risa, así que, con tu permiso pongo en pequeño link desde mi página.
Un beso y sigue toreando así de bien a las bestias.
Un beso y sigue toreando así de bien a las bestias.
Comentario:
Comentario:
Yo sí que necesito una ó quizá, porqué no, uno? profe de english. No consigo avanzar, sino que retrocedo. ¿se te ocurre algún método efectivo?
Me gusta tu blog y como lo cuentas. La verdad es que me dais una penita los profes tremenda, de veras.
Me gusta tu blog y como lo cuentas. La verdad es que me dais una penita los profes tremenda, de veras.
Comentario:
Agitadora, que eres una agitadora! Me parto, juas
Saludos y besos
Saludos y besos






