El país al que le querían quitar las palabras
El pensamiento, cuanto más puro, tiene su número, su medida, su música. (María Zambrano)
El asunto de la reducción drástica de las carreras de Humanidades en España me preocupa personalmente porque estudio Filología Inglesa en la Universidad Autónoma de Madrid. Pero debería de inquietar a todo el mundo porque leer, disfrutar de cualquier tipo de arte o crearlo, es aprender a pensar por un@ mism@, y corremos el riesgo de convertirnos en un rebaño que bala al mismo tiempo, dirigido por un pastor llamado televisión o dinero o yo qué sé.
Han sido propuestas la eliminación de la carrera de Humanidades así como la de Historia del Arte, la cual se convertiría en una mera especialización de Historia. Ambas creadas en los años 90 y con gran éxito en vista de la afluencia de estudiantes que se matriculan. En cuanto a las filologías, se propone reducirlas de catorce bastante concretas (inglesa, hispánicas, clásica, francesa, árabe...) a cuatro generales (clásica, española, de lenguas modernas, y oriental). Lo cual significa que te coges, en el caso de modernas, dos lenguas. Por ejemplo, catalán como principal e inglés como secundaria.
Todo esto se ha hecho con la excusa de hacer los títulos homologables con los de Europa. Los periódicos no lo explican bien, así que os cuento que para hacer esto simplemente había que cambiar el sistema de créditos, es decir, como quien cambia su dinero a libras cuando viaja a Inglaterra. No hacía falta cambiar las carreras y ahora nos intentan engañar aduciendo eso.
En el caso concreto de mi carrera, Filología Inglesa, puedo asegurar que en los cuatro años que se cursan en la Autónoma de Madrid, apenas hay tiempo suficiente para dominar el idioma inglés y además dominar uno de sus campos: literatura, gramática, traducción, historia de la lengua... Con respecto a la literatura, que es en lo que yo me estoy especializando, leemos lo mínimo requerido, a las y los grandes, y sólo la pasión por los libros y un tiempo libre que exprimimos de no se sabe donde nos permiten descubrir novelas que no entran en los cánones, poemas marginales, obras teatrales que no son de Shakespeare, etc.
Así que imaginaos si en una licenciatura tenemos inglés como una de las lenguas (me da lo mismo que sea la principal o la secundaria). Nos licenciaremos tan sólo con una idea general de esta lengua y de su cultura, y por ende, también inexpert@s en la otra lengua que hemos estudiado. Nos convertiremos en personas que saben de todo un poco, es decir: nada de nada.
Por eso te pido que luches con las personas que estudiamos letras, porque esta no debe ser sólo nuestra lucha, sino la de todas y todos los que nos preocupamos porque el arte y la cultura sigan existiendo independientemente de la globalización que hace que todo sea un clon de otra cosa.
En la página principal de la AEDEAN (Asociación Española de Estudios Anglo-americanos) encontraréis toda la información sobre el proceso de Bolonia (para homologar los estudios de toda Europa) y una carta de adhesión que podrás firmar.
El futuro te da las gracias.
El asunto de la reducción drástica de las carreras de Humanidades en España me preocupa personalmente porque estudio Filología Inglesa en la Universidad Autónoma de Madrid. Pero debería de inquietar a todo el mundo porque leer, disfrutar de cualquier tipo de arte o crearlo, es aprender a pensar por un@ mism@, y corremos el riesgo de convertirnos en un rebaño que bala al mismo tiempo, dirigido por un pastor llamado televisión o dinero o yo qué sé.
Han sido propuestas la eliminación de la carrera de Humanidades así como la de Historia del Arte, la cual se convertiría en una mera especialización de Historia. Ambas creadas en los años 90 y con gran éxito en vista de la afluencia de estudiantes que se matriculan. En cuanto a las filologías, se propone reducirlas de catorce bastante concretas (inglesa, hispánicas, clásica, francesa, árabe...) a cuatro generales (clásica, española, de lenguas modernas, y oriental). Lo cual significa que te coges, en el caso de modernas, dos lenguas. Por ejemplo, catalán como principal e inglés como secundaria.
Todo esto se ha hecho con la excusa de hacer los títulos homologables con los de Europa. Los periódicos no lo explican bien, así que os cuento que para hacer esto simplemente había que cambiar el sistema de créditos, es decir, como quien cambia su dinero a libras cuando viaja a Inglaterra. No hacía falta cambiar las carreras y ahora nos intentan engañar aduciendo eso.
En el caso concreto de mi carrera, Filología Inglesa, puedo asegurar que en los cuatro años que se cursan en la Autónoma de Madrid, apenas hay tiempo suficiente para dominar el idioma inglés y además dominar uno de sus campos: literatura, gramática, traducción, historia de la lengua... Con respecto a la literatura, que es en lo que yo me estoy especializando, leemos lo mínimo requerido, a las y los grandes, y sólo la pasión por los libros y un tiempo libre que exprimimos de no se sabe donde nos permiten descubrir novelas que no entran en los cánones, poemas marginales, obras teatrales que no son de Shakespeare, etc.
Así que imaginaos si en una licenciatura tenemos inglés como una de las lenguas (me da lo mismo que sea la principal o la secundaria). Nos licenciaremos tan sólo con una idea general de esta lengua y de su cultura, y por ende, también inexpert@s en la otra lengua que hemos estudiado. Nos convertiremos en personas que saben de todo un poco, es decir: nada de nada.
Por eso te pido que luches con las personas que estudiamos letras, porque esta no debe ser sólo nuestra lucha, sino la de todas y todos los que nos preocupamos porque el arte y la cultura sigan existiendo independientemente de la globalización que hace que todo sea un clon de otra cosa.
En la página principal de la AEDEAN (Asociación Española de Estudios Anglo-americanos) encontraréis toda la información sobre el proceso de Bolonia (para homologar los estudios de toda Europa) y una carta de adhesión que podrás firmar.
El futuro te da las gracias.
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Genial Hester, gracias por el enlace para la firma, y por la info!!!
Yo ya me creo cualquier cosa, estudié Música entre otras especialidades y si antes era una asignatura maría ahora hasta la quitan...menuda mierda progreso, re-evolución,y menos imitaciones a otros paises, puf, voy y firmo
besitos con chispitas
Yo ya me creo cualquier cosa, estudié Música entre otras especialidades y si antes era una asignatura maría ahora hasta la quitan...menuda mierda progreso, re-evolución,y menos imitaciones a otros paises, puf, voy y firmo
besitos con chispitas
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Yo también estoy preocupada y más cuando con la excusa de que los planes de estudios sean homologables quieran quitar Historia del Arte, que a mí me parece importante y necesaria, manteniendose en el resto de los paises como grado. Vergüenza, vergüenza...que en la vida no sólo hacen falta ingenieros y abogados...
Por cierto, tú me descubriste el libro: ``La herejia lesbiana´´ y con él estoy... Lo poco que he leído me ha dejado asombrada...
Por cierto, tú me descubriste el libro: ``La herejia lesbiana´´ y con él estoy... Lo poco que he leído me ha dejado asombrada...
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My dearest Hester Prynne, had no idea this was boiling that hot! I am an english teacher too, just in case you didn't know and I don't really know what to say: I finished studies on Modern Languages (english.french and spanish altogether) in 1991 and this is something new for me, because Spain will look forward to EQUALIZE all in Europe. Right now, my "homologación" ( I think you can say equalization of studies!)is pending.. and in order to do it, I had to choose one in special: ENGLISH philology... now I wonder why I got a letter saying things about this ( one of these you can not damn understand even though you read more than a hundred times!jejej)but I am in agreement with you! I finished up and am supposed to be able to speak the three languages... I can in English and hardly in French... but as you say, we know much and nothing of everything. If this is supposed to get better, I think I will sign... good luck!
erix
erix
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José Ángel, perséfone, todas, todos, a seguir luchando, que esto no puede quedar así. Yo me encadeno donde haga falta, of course.
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Yo ya he firmado.... :-)
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En mi blog vengo echando gritos por este tema desde hace días; por allí podéis encontrar manifiestos en contra de unas reformas que parecen encaminadas a reducir la Universidad en una Formación Profesional. Que lo es, pero también es otras cosas. Esta lista de carreras la están haciendo una serie de rectores, o sea políticos, que se dividen el trabajo por áreas de conocimiento como si estuviesen en el Consejo de Universidades a título de expertos en esas áreas, cosa realmente escandalosa. Y, en concreto, en la Subcomisión de Humanidades, un tercio de los miembros son de universidades católicas y privadas. Una auténtica vergüenza, parte de un proceso de venta de la universidad al mercado.
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Gracias por hacer algo de causa en tu blog, Hester. Sigo sin perder la esperanza, aun tras saber que, después de todo nuestro esfuerzo y 3700 firmas recogidas en la UAM, el total de firmas en toda España fue de apenas unas 9000, lo que quiere decir que pocas universidades españolas están informadas del daño que se quiere hacer. Yo, por mi parte, no dejé de recoger firmas el mes pasado porque sospeché que la lucha sería larga. Que sepas que aquí hay una que, si todo lo demás se pierde, estará encantada de invitarte a encadenarse al Ministerio de ¿Educación? o alguna chorrada por el estilo que llame la atención, porque no estoy dispuesta a que se nos engañe con demagogia barata sobre Europa cuando lo que se pretende hacer está dando la espalda a la demanda social de las carreras. Veintidós mil alumnas y alumnos en toda España cursan Filología Inglesa, y su futuro en la docencia (el que a mí más me interesa personalmente) está siendo amenazado, lo cual es sólo la punta del iceberg... Como tú dices, el arte y la cultura están al borde de un precipicio. ¡Luchemos! Por favor, firmad. Nosotras seguiremos buscando firmantes allá por donde vayamos. Si me veis con una carpetilla a la caza de la firma, no me deis la espalda.
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Si.. la verdad e sque esto de la homologacion con Europa va a ser una mierda.. así es que lees.. en inglés.. a los clasicos!! Definitivamente sí..
Un beso
Un beso
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Los planes de estudio, homologaciones, cambios, fusiones etc, etc, es siempre un follón con el que no se aclara nadie. A mi en la carrera de Turismo, simplemente por cambiar de Centro, me hicieron repetir un montón de asignaturas que no me convalidaron. En una de ellas, sólo por un tema que se estudiaba de más en el nuevo Centro, y por supuesto, como nunca hay tiempo para acabar el programa completo bien, ese último tema que me costó 12 créditos en una universidad privada (la bonita cantidad de 120.000 ptas extras), lo dimos en cuatro días y deprisa y corriendo, of course! ays...
Sea lo que sea, y aunque no lo entendí muy bien, yo te apoyo Hester y firmo, que seguro que conociendo tu trayectoria tienes razón ;-)
muchos kisses!
Sea lo que sea, y aunque no lo entendí muy bien, yo te apoyo Hester y firmo, que seguro que conociendo tu trayectoria tienes razón ;-)
muchos kisses!