Una forma distinta de ver cine, a través del arte
Reportaje
Voy a romper con la temática del blog, por que considero que el arte es una de las facetas que todos los niños deben desarrollar, por eso, os presento este amplio reportaje que va a informar a los mas pequeños de una actividad que pueden realizar junto a su padres. Aparcar el cine por un día e ir al museo.
“La inspiración existe, pero tiene que encontrarte trabajando”
Pablo Picasso
Descubrir el arte y sus autores, asistir a una representación teatral, realizar sus propias creaciones y encontrar la inspiración trabajando, es lo que podemos encontrar en los talleres infantiles y programas para familias del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía.
Este año la propuesta es el “Taller del color”. Un programa que gira entorno a grandes artistas contemporáneos de la segunda mitad del siglo XX pero todos ellos con una característica en común: su interés por las posibilidades que ofrece el color y sus distintas técnicas.
Programa
Los talleres infantiles, que organiza el Servicio Pedagógico del Museo, se desarrollan en sesiones de dos horas de duración, con tres partes diferenciadas. Primero, los niños visitan las obras que selecciona el museo de su colección permanente. Posteriormente, asisten a un espectáculo de luces, color y música basado en las obras vistas y, por último, acceden a un taller, donde los más pequeños podrán utilizar el libro del color que se facilita al inicio de la visita, para colorear con diferentes materiales y técnicas pictóricas.
En el programa para familias, se realizan actividades similares a los talleres infantiles, pero cuenta con la participación de los padres. El Museo dispone de un punto de información específico donde se informa sobre la actividad y “se proporciona material”, como afirma Rebeca París, colaboradora pedagógica del museo. Este material es una utilísima guía en la que se muestra un plano de las salas en las que se ubican las obras que se muestran en ambas visitas, “que son las de la 4ª planta, las más modernas y accesibles”, comenta Rebeca París. Además, se dan algunas pinceladas sobre autores, vocabulario y las obras que se visitan. También se sugieren algunas preguntas que facilita la ayuda para observar con más detenimiento las obras o reflexionar sobre ellas.
Actividades y artistas
Entre los miles de autores que hay en el museo, con sus distintas obras, se escogió a Esteban Vicente, porque fue un artista que vivió gran parte de su vida en el exilio donde se interesó por la relación del color con la luz, a José Guerrero por ser un artista lleno de energía, alegría, ganas de vivir y sobre todo de pintar. A Mark Rothko porque a través de su obra quiere convencernos de
que los cuadros no deberían representar el mundo que vemos con nuestros ojos, sino que deben tener su propia realidad, también a Luis Feito que juega con el color en sus obras. A Alfredo Alcaín, muy interesado en la representación de la naturaleza y por último, a Alex Katz, que piensa que cuanta más superficie de color se pintara, más intenso sería. Son los artistas que acompañan al visitante a lo largo del recorrido.
Con “Sin Título n º 8”, de Esteban Vicente, se inicia el itinerario, que continúa con el “Sur” de José Guerrero, “Untittled”, de Mark Rothko y “N º 179” de Luis Feito. Posteriormente se visita “Cezane Petit-point II”, de Alfredo Alcaín, para terminar con “Gran sonrisa roja” de Alex Katz.
Dirigido a los más pequeños, el programa de talleres infantiles y para familias, es una actividad de iniciación al arte para los menores. “Queremos que haya un diálogo entre el niño y la obra y ser un altavoz de la cultura para los niños”, explica Laura Domingo Vera, del Teatro de la Luna.
Teatro de la Luna
Teatro de la Luna es una compañía profesional de teatro de títeres, que inició su trayectoria en la primavera de 1991 y desde entonces sus propuestas escénicas unen arte, teatro e infancia.
Desde 1994, la compañía diseña y realiza el Programa de Talleres Infantiles y el Programa de Familias en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía.
Esta compañía profesional y el servicio pedagógico del Museo Reina Sofía se encargan de seleccionar las obras, con un tema común o profundizando en la creación de un autor. Para el curso escolar 2006-2007 se escogió “El taller del Color, porque es un tema atractivo”, afirma Pablo Martínez, coordinador con Jaime de Mendoza, de los programas públicos del museo del departamento de Educación del Museo Reina Sofía.
Tras una intensa sesión de aprendizaje artístico, los más pequeños disfrutan de un teatro de títeres o de juego de luces, colores o sonidos, que favorecen a que los niños reposen y experimenten sus propias sensaciones. El programa concluye con un taller, donde los niños reflejan con sus dibujos, construcciones... su visión del arte y de las obras que han visto. La parte que mas gusta a los niños, “La parte practica es la que siempre están deseando que llegue, es lo que más les divierte”, afirma Vilidiana Maura, madre asistente a la actividad del museo, junto a sus hijas.
Cómo participar
Los centros escolares se dirigen a las oficinas del servicio pedagógico del Museo para participar en los talleres, donde se les informa con un dossier de la actividad a la que se quieren apuntar. Según Pablo Martínez, jefe del departamento de pedagogía, “las plazas de inscripción se abren en septiembre y a los pocos días están cubiertas”. Mientras que los programas para familias se realizan los domingos con dos representaciones teatrales a las 12 y 13 horas.
Reportaje de elaboración propia, con entrevistas realizadas por el autor, para este reportaje me he ayudado de información del Museo Reina Sofía, el Teatro de la Luna y de la editorial Comunidad escolar.
Agradecimiento a las distintas personas entrevistadas en el reportaje y mención especial al Teatro de la Luna que me facilito información extensa de la mima.
