La Contradicción.
A ver como presento esta idea , desde la facultad se insiste de forma reiterativa sobre la individualización , sobre el constructivismo ,como ser guías de los aprendizajes que los propios alumnos van configurando , como podemos hacer la clase mas llamativa , de dejar un poco de lado el libro de texto como única forma de dar una clase .
Estoy de acuerdo con todas las apreciaciones , pero cada vez que me voy a una sustitución en un colegio , se me hace mas difícil aplicarlo .
Por diversos motivos , como son el numero de niños por clase , alrededor de 25 , mas las necesidades especiales de alumnos , mas el resto del grupo , no hay los suficientes profesores .
Este tipo de proposiciones creo que deben de realizar con todos los medios para poderse llevar a cabo , la universidad y lo q sigue allí se hace es realmente interesante pero pocas veces se piensa en la realidad ,o se enfoca hacia ella .
Estas propuestas son realizables en los primeros cursos de primaria pero son cada vez mas complicadas según subimos la edad .
Las clases son cada vez menos heterogéneas , los alumnos pierden el interés demasiado pronto , están desbordados por estímulos fuera de la escuela , muy influenciados por las situaciones fuera de la escuela , por una sociedad que contradice todos los valores que se intentan inculcar en la escuela .
Cuando en el colegio se intenta luchar por los valores de respeto , de dialogo , reflexión , ayuda a los demás , la sociedad los hecha por tierra desde los primeros años , con la competencia feroz del capitalismo, con el pensamiento egoísta del yo primero y los demás después , de falta de respeto hacia los mayores , padres y abuelos por ser la figura autoritaria , la presión del grupo de iguales influenciados por los signos de los mass-media que manejan por doquier a adolescentes y jóvenes .
Creo que el profesor esta algo desprotegido ante la tarea tan importante que tiene , ya que no se le tiene el respeto apropiado por parte de los padres , de las instituciones , del ministerio , de la sociedad en general , hay creo una fractura enorme entre lo que enseñamos o queremos enseñar con lo que de verdad la sociedad negativamente inculca .
Queremos cambiar la sociedad a través de la educación , pero la sociedad y su configuración se ha hecho tan fuerte que no nos lo permite .
Cuando llegas a los colegios de das cuenta de que educar o ser profesor no es solo dar la clase , y transmitir conocimientos , tienes que lidiar con los distintos contextos de cada niños , con sus padres , abuelos o tutores , con la educación que el ambiente fuera de la escuela va inculcando a los niños , no es el mas adecuado en muchos de los casos , y tu tienes que lidiar con todo eso .
Vamos que mucha filosofía , mucha teorizacion , pero creo que se descuida parte de la formación más practica , no digo que no sea buena pero debemos de completarla .
Con mas practicas tutorizadas , ver mas experiencias , ver formas de trabajar , luego ir haciendo tuya unos principios .
Pero cada vez veo mas alejada la practica docente de los profesores en los colegios con la carrera en si .
Con esta reflexión pretendo dar respuestas a preguntas que yo me hago sobre la escuela y la universidad , es una oportunidad de criticar la sociedad que estamos creando , todo el mundo debemos darnos cuenta , actuar en consonancia .
Lo veo un poco negro antes de empezarlo pero vamos a intentarlo , si me ayudan .